Koniec końców to umiejętności, a nie tytuły są paliwem napędzającym nowoczesną i efektywną gospodarkę. Pamiętajmy, że termin „kreatywność” wywodzi się od łacińskiego „creatio”, czyli tworzenie. Aby coś stworzyć, potrzebna jest nie tylko wiedza, lecz i praktyczne umiejętności, które nabywa się przede wszystkim poprzez kształcenie i praktyki branżowe. To sprawdzony model we wszystkich państwach, które odniosły sukces – zauważa dr Piotr Balcerowski na portalu wgospodarce.pl w publikacji dotyczącej odbywających się w listopadzie krajowych eliminacji SkillsPoland 2022.

Cóż, w Polsce mamy bogatą i toksyczną tradycję aspiracji do różnego rodzaju urzędów jako synonimów prestiżu oraz (o czym już się ciszej mówi) bezpieczeństwa socjalnego. Przejawia się ona w dalszym ciągu w naszym języku potocznym. Z jednej strony mamy pogardliwe „bo pójdziesz do łopaty”, z drugiej, niby żartobliwe, „szlachta nie pracuje”. Traktowanie pracy fachowej, która koniec końców ma bardzo konkretny i wymierny charakter, jako czegoś niegodnego, to ogromne nieporozumienie socjologiczne. Zwłaszcza w obecnych warunkach gospodarki 2.0, które pozwalają m.in. dzięki internetowi na nieprawdopodobny dostęp do wiedzy i kultury, wcześniej głównie dostępnych dla tych, przekraczających bramy uniwersyteckie – mówi Piotr Balcerowski. – Dla zrównoważonego rozwoju potrzebna jest mądra, również zrównoważona edukacja. I do tego powinniśmy dążyć.

Więcej: https://wgospodarce.pl/informacje/118147-dr-piotr-balcerowski-zachecajmy-do-edukacji-branzowej

Foto: pixabay.com